「法規與你有關嗎？」 拋開課本走入群眾
王中儀教授一上台便打破傳統「排排坐、聽演講」的模式，他走入學生群中，帶領學生互相交流鼓舞肯定自我生命價值，後透過五大核心提問與台下展開即時對話。從「法規怎麼產生的？」到「法規與你有什麼關係？」，王教授運用大量貼近生活的實例，將艱澀的法規轉化為易懂的互動橋段，引導學生思考：在長照的第一線，法律如何成為保護照顧者與受照護者的強力後援。
互動、思辨、翻轉：點燃長照新鮮人的好奇心
在互動過程中，王教授展現了極佳的親和力，不僅運用肢體語言強化教學重點，更不時拋出問題挑戰學生的邏輯。他強調：「學習法規不是為了背誦條文，而是要理解其背後的『精神』。」這種不設限、鼓勵發問的風格，讓許多原本對法規感到畏懼的長照系新鮮人紛紛舉手參與及發表，現場氣氛十分熱絡。
跨領域業師跨校傳承 紮根長照法制教育
亞洲大學長照系授課教師表示，衛生法規是長照專業的基石，但對於初學者來說往往門檻較高。此次特別邀請在醫管領域深耕多年的王中儀教授，正是希望藉由他豐富的實務經驗與充滿活力的教學魅力，幫助學生在職涯初期就建立正確的法治觀念。參與學生表示：「沒想到法規課可以這麼有趣！王教授的互動讓我們發現，原來法律就在我們的生活與未來的專業裡。」
這場講座不僅是一次學術知識的傳遞，更是一場成功的教學示範。透過跨校業師的活潑教學，亞洲大學長照系成功為學生打開了衛生法規的大門，也為未來的實務工作奠定了堅實的專業素養與倫理基礎。
